• 再为职业教育添把“柴”
• 日期：2019-03-04   点击：次   字体：[ 大 中 小 ]

　　3月3日上午，辽宁代表团驻地。当记者敲开全国人大代表、沈阳鼓风机集团股份有限公司董事长戴继双的房门时，几位沈阳全国人大代表正坐在一起，热烈地讨论职业技能人才培养的话题。 　　“沈阳创建国家制造业高质量发展示范区，不仅要依靠坚实的产业基础、雄厚的创新资源，更要依靠大量职业技能人才提供支撑。”戴继双请记者坐下，继续参与讨论。作为制造业国企负责人，他高度重视企业技能人才培养，“沈阳市加快高技能人才梯队培养，企业其实是最直接的受益者。”他表示，沈鼓集团愿提供实训场地，为职业院校培养高技能人才创造条件、提供支持。 　　“那太好了！我们北软学院还可以结合沈鼓集团的人才需求，为企业定制培养高技能人才。”全国人大代表，沈阳格微软件有限责任公司董事长、沈阳北软信息职业技术学院院长张桂平接过话茬，“现在，我们正全力打造产教融合平台，助力培养大国工匠。”张桂平说，近几年，北软学院通过大数据技术，分析了全国各类企业的职业技能人才需求，再据此合理调整北软学院的专业类别设置。“在定向培养教学中，我们还将企业生产的实际问题直接作为学生的学习研究课题。这种产教融合方式，可以让学生更加深入地了解企业生产实际，体现定向培养的优势。” 　　张桂平说，今年全国人代会，她将针对职业教育存在的“被边缘化”现象，提出依托中国经济发展的产业优势，动员社会力量，共同建设职业技术院校，尽快开展职业技术院校混合所有制试点的建议。 　　“另外，技术工人绝不意味着高技能、低学历。”全国人大代表、中国航发沈阳黎明航空发动机有限责任公司机匣加工厂加工中心操作工栗生锐说，高等职业教育是高等教育的重要组成部分，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线所需应用型高技能人才的使命。近年来，“技工荒”问题的出现，就从侧面反映出高职教育存在的招生难问题。“所以，今年全国人代会，我准备建议国家逐步扩大高等职业教育的本科覆盖范围，并推动开展高职研究生学历教育。”这一建议，正与全国人大代表、东北育才学校校长高琛的思路不谋而合，“对，谁说一线技术工人就不能是博士！现在，生产线已逐步向自动化、智能化升级，但是能够操作使用智能化、高端数控设备的技术工人严重短缺。”高琛说，实现高职教育学历提升，会吸引更多年轻人报考高职院校，推动我国职业教育发展，推动我国技术工人整体素质的提升。 　　沈阳日报、沈报融媒记者 　　郭宏颖电自北京